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难得有空

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    [LV.4]偶尔看看III

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    丨一朵丶无心 发表于 2008-8-4 12:22:45 | 只看该作者

    据说老师的电脑都是学校发?

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    12
    丨一朵丶神秘 发表于 2008-8-4 14:27:30 | 只看该作者
    QUOTE:
    以下是引用一朵无心在2008-8-4 12:22:45的发言:

    据说老师的电脑都是学校发?

    据说什么啊  本来就是 而且有的学校还给配本!!!!配置相当高!!!

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    13
     楼主| 丨一朵丶盒饭 发表于 2008-8-4 16:32:15 | 只看该作者
    QUOTE:
    以下是引用一朵无心在2008-8-4 12:22:45的发言:

    据说老师的电脑都是学校发?

    没有的事!
    学校电脑的确不少,但都在网络教室或电子办公室。
    再说了,学校机子都是属牛的,很慢,原因是用的人多维护的人少。
    都用自己的机子,
    有的学校过于富裕的会发电脑,高中都不比较好。一般高中学生数都在近万名或几万名。择校费一项收入就能吓死人了。发电脑当然是小事情了,我在初中,没那么好的待遇。

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    14
    丨一朵丶神秘 发表于 2008-8-5 09:32:47 | 只看该作者
    QUOTE:
    以下是引用一朵瞌睡虫在2008-8-4 16:32:15的发言:

    没有的事!
    学校电脑的确不少,但都在网络教室或电子办公室。
    再说了,学校机子都是属牛的,很慢,原因是用的人多维护的人少。
    都用自己的机子,
    有的学校过于富裕的会发电脑,高中都不比较好。一般高中学生数都在近万名或几万名。择校费一项收入就能吓死人了。发电脑当然是小事情了,我在初中,没那么好的待遇。

    那你们的学校太吝啬了  我们高中的都是学校给配的

    老师的孩子一放学在办公室连CS 

    还有一次班主任叫我过去教他们怎么玩

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    丨一朵丶无心 发表于 2008-8-5 10:08:27 | 只看该作者
    -0-我记得高中有次吃完晚饭,听见旁边老师的对话
    其中一个问:待会去哪里。
    另一个回答:枫叶(一个网吧的名字),CS去。
    狂汗。。
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    16
     楼主| 丨一朵丶盒饭 发表于 2008-8-5 11:10:43 | 只看该作者

    教师受到的挤兑太多,它来自方方面面,其实教师玩游戏有错吗?教师玩游戏会耽误工作吗?
    当初教师多媒体应用培训时我是很鼓励他们玩游戏的,
    社会对教师的要求太高了,我们也是人,也是感性的。
    其他人可以是非不清,你不可以
    其他人可以在饭馆大声吼叫,你不可以
    其他人受到不公待遇可以出粗言,你不可以
    如果你有了,他们就会说;“你是个啥老师?”
    玩游戏也是个小事情,没有什么大惊小怪的,

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    17
     楼主| 丨一朵丶盒饭 发表于 2008-8-5 15:51:54 | 只看该作者
    QUOTE:
    以下是引用一朵小陶在2008-8-5 12:58:51的发言:
    老师上网,我有点晕,上学时代对老师的记忆太深刻了,呼呼!

    您,您,您...是老师......直到现在都无法从对老师得恐惧中走出来,图片点击可在新窗口打开查看
    敬畏的老师图片点击可在新窗口打开查看

    老师上网你就晕,高科技只准你会吗?老师只配用落后的教育思想与手段去生存和工作吗?
    别把上网想成坏事,网络的功能如果分成100份,99份都是积极的有意义的。只有一份是消极堕落低级趣味的。
    可悲的是,一些无知人用99%的精力投入到那1%的消极低级里去。如果用1%的精力去专注那99份事情,人就会获益的。
    教师上网后
    教学资源共享之时
    管理模式讨论提升之时
    远程会议研讨教法之时
    视频演示完成口述不可说明的理论之时
    利用博客和空间开辟德育、心理教育新领域之时
    还晕吗?



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    丨一朵丶神秘 发表于 2008-8-6 10:38:14 | 只看该作者
    你们就会欺负老师啊~~看老师给你们上课了吧

    我就挺喜欢老师玩游戏的

    他时间应该不少 回头能代我们这帮学生
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    19
    丨一朵丶小陶 发表于 2008-8-9 08:25:48 | 只看该作者
    QUOTE:
    以下是引用一朵瞌睡虫在2008-8-5 15:51:54的发言:

    老师上网你就晕,高科技只准你会吗?老师只配用落后的教育思想与手段去生存和工作吗?
    别把上网想成坏事,网络的功能如果分成100份,99份都是积极的有意义的。只有一份是消极堕落低级趣味的。
    可悲的是,一些无知人用99%的精力投入到那1%的消极低级里去。如果用1%的精力去专注那99份事情,人就会获益的。
    教师上网后
    教学资源共享之时
    管理模式讨论提升之时
    远程会议研讨教法之时
    视频演示完成口述不可说明的理论之时
    利用博客和空间开辟德育、心理教育新领域之时
    还晕吗?




    就知道不能和老师随便说话,老师的教训如影随形阿~~

    忽忽~

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    丨一朵丶无心 发表于 2008-8-9 10:20:53 | 只看该作者
    呵呵,毕竟是老师嘛
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